首先，「わ」並不屬於「や行」，但因為「わ」是一個孤立的假名，而「や行」家族現在又只得3名成員，所以將「わ」與「や行」放在一起教。而「や行」在字典中其實是排在「ら行」之前的，但因為本課程要求學員憑已學的假名讀出日文生字，而很多生字都有「ら行」的假名(尤其是「る」結尾的動詞)，所以我決定先教「ら行」，最後才教「や行」。無論如何，這些先後次序是不會影響學習的。

「わ」其實有一個家人「を」，但因為「を」在現代日本語中只是一個助詞，不會和其他假名組合成詞彙，所以將它和其他的助詞一起放在外伝3。

「や行」的假名很易背，「や、ゆ、よ」分別來自「也、由、与」(「与」是「與」的簡體)，字形和發音都非常有關聯性。「わ」與「和」似不似就見仁見知，但我當年初學日文時，是靠「わ」右邊弧形的部份很「滑」而去記憶的，大家可以參考一下。

生字方面，「私」解「我」，「若い」解「年輕」，「悪い」解「壞的/不好的」，「終わる」解「完結」，「座る」解「坐」，「判る」解「分辨/明白」，「渡る」解「橫過」，「上着」解「上衣」，「携帯電話」解「手機」，「速い」解「快」，「優しい」解「友善」，「部屋」解「房間」，「読む」解「讀」，「さようなら」解「再見」，「おはよう」解「早晨」。

最後，「や行」本來都是有5名成員的，但有兩名成員被時代淘汰了，在現代不再被人使用，它們是「ゐ｣和「ゑ」，由於現在已沒有人使用，所以我們亦不需要學習它們。

書き方（書寫方法)：